历史简介


创举
麻省理工学院在提供结合技术,科学,人文,bt365手机平台教育首创。麻省理工学院的shass任务的重点研究与全球性的影响,并在麻省理工学院教育的核心组成部分:学校的教师帮助所有本科生获得的人类状况的批判性思维和沟通技巧,文化和历史的视角和理解 - 所有能力,使麻省理工学院的毕业生为世界服务好,具有专业知识和智慧。


9个院长曾经服务的学校。

埃德温锐burdell 1937 - 1938年
罗伯特·考德威尔威 1938年至1948年
约翰·伊利伯查德 1948年至1964年
罗伯特·莱尔主教 1964年至1973年
哈罗德·约翰hanham 1973-1984
安束缚FRIEDLAENDER 1984-1990
菲利普·扈利shukry 1990-2006

德博拉·凯·菲茨杰拉德 

2006-2015

梅丽莎贵族 

2015 -

 

生长了几十年

 

1861

麻省理工学院shass跟踪的根研究所的创始
在英语中,现代语言,心理学和政治学wtih课程

人文,bt365手机平台(MIT-shass)日期研究所,始建于1861年,在学院的第一个目录于1865年开通的初期,麻省理工学院的根源,创始人威廉·巴顿·罗杰斯表示,一个该研究所的主要目标是“提供这样的通识教育,建立在数学,物理和自然科学,英语和其他现代语言和心理和政治学,为应为M代表任何有效寿命的部门的嵌合制剂“。

麻省理工学院技术培训与文科教育相结合首创。在文学和语言,心理学类,政治 - 以及在音乐团体的参与 - 分别在麻省理工学院从成立伊始提供。由20世纪中期,该研究所曾创造了人文,bt365手机平台学科专门学校。今天,shass教每一个麻省理工学院的本科生,是国内外具有全球影响力的研究,并以精湛的研究生课程,所有公认为世界上最好的之一。麻省理工学院的shass学科参观,访问 研究领域.
 


1884

有组织的音乐团体出现在麻省理工学院

第一次有组织的音乐团体,从而出现了1884年,随着时间而演变成麻省理工学院 音乐 程序,其中包含一个温室级别的轨道,并且是麻省理工学院的经验和教育的重要组成部分。第一MIT技术乐队出现在校园在19世纪90年代,与班卓琴和欢乐俱乐部一起。乐团解散,重新出现了好几次在随后直到1947年,当时克劳斯liepmann,麻省理工学院的第一个音乐和音乐节目的创始人全职教授,成为导演的年 交响乐,还有合唱团和合唱团。 (译注:MIT班卓琴俱乐部,大约1893,该MIT博物馆提供)
 

1927

第一MIT戏剧制作是尤金·奥尼尔发挥

dramashop第一家生产“毛猿”的尤金·奥尼尔推出的联合课程的学生戏剧团体,是开放的麻省理工学院社区的所有成员。
 

20世纪30年代

提升在麻省理工学院人文与社会科学

总裁卡尔·泰勒·康普顿执政期间(1930-1949)的工作做的目的是提高在麻省理工学院人文社会科学的地位。 3月9日1932年MIT公司通过政府的新计划,建立三所学校(工程,科学,建筑)和两个部门,包括人文科学的划分。人文学科的划分之处在于,它没有提供任何课程衔接本科课程的学校不同。除了英语,历史,经济,和语言领域的学术指导,该司还“负责等领域的社会学,劳动关系,政府,国际关系,法律,哲学,心理学,文学,音乐教学,并美术本科和研究生“。

经济学和统计学系,英语和历史,以及现代语言部门的部门被带进人文的分裂在1932年的划分也有一些课外活动监督职责,如戏剧,音乐,博物馆展品。划分的行政首长,原本被称为导演,但实际上叫院长,报告给副总统和总统。

直到首任院长,埃德温·秒。 burdell,被任命为在1937年,董事的职责三所学校的院长们分了。院长罗伯特·考德威尔威被任命为1938年。


20世纪40年代

四年计划中创建人文 

在1944年,四年的人文与大学生社会科学必修课程计划由教师采用。该 委员会教育调查,也被称为刘易斯委员会,其报告发表于1949年,呼吁建立可能授予学位人文的一所学校。
 

20世纪50年代

人文和社会研究学院形成 

人文和社会研究学院与约翰·伊利伯查德成立于1950年12月为第一任院长。该国际研究中心成立并在[1950年]放在学校内,一个额外的部门组织。

心理学和政治学切片,在1951年和1956年分别成立于经济学和社会科学系。 1954年,人文的部门是学校内创建。新部门成立的相关学术兴趣的英语和历史等方面的部门。

在1955年,当然XXI是开始,使学生在主要用在科学或工程相结合的人文或社会科学。学生获理学学士学位的程度没有科学或工程部门的规范。政治学研究生课程于1958年推出,并在1959年学校更名为人文科学和社会科学(松石)的学校。

在1952年,艾紫培罗斯托,经济和社会科学系助理教授,成为第一位在麻省理工学院举行教授级别。她在麻省理工学院的时间后,罗斯托任职多年,在得克萨斯州,在那里她担任公共事务约翰逊学校,一般和比较研究的UT的部门的院长的大学。作为院长,她找来教授如芭芭拉·乔丹。bt365手机教学罗斯托说,“我喜欢教学的简单行为。它没有传递信息,它引诱人们进入世界的想法。”


20世纪60年代

创造了新的章节和部门 

60年代初看到人文学科的部门内设立的历史(1960年),哲学(1961年),乐(1961),文学(1962)部分。在心理学(1960)研究生课程,语言学(1961年),哲学(1963年),除了在经济行之有效的研究生课程被开发出来。 

院长罗伯特·莱尔主教被任命于1964年,同年,心理学部分成为一个部门。在1965年经济和社会科学(当然十四)被终止,经济学和政治科学系取得了独立部门的地位。经济保持当然十四,而政治学成了当然十七。也是在1965年现代语言和语言学系取代现代语言系,并依次由外语和语言学系取代于1969年。于1967年加入人文学科的本科专业。由1968年的三和松石由五个部门(人文科学,经济学,政治学,现代语言和语言学和心理学)和一个研究中心(国际研究中心)的。


20世纪70年代

修订核心课程

在1971年麻省理工学院教育委员会开始双方的总体结构以及在人文和社会科学研究总院要求的具体内容的重新评估。在1971年10月,院长任命主教学校理事会的小组委员会,以审查在人文社会科学核心课程的修订各种各样的计划。

在他任职期间院长哈罗德·约翰hanham被任命于1973年的三和松石表示其使命包括三个要素:提供经济学,语言学,哲学,政治学和心理学高度发达的研究生课程;让学生满足麻省理工学院的人文需求(由三和松石作为一般教育的要求看);并保持在经济学,哲学,政治学,人文科学,科学与工程本科专业学科。在1973年的技术研究项目的开发是为了更直接地涉及人文科学与工程。

1974年大一,大二的核心程序被取消,而研究所要求的新形式批准,现名为在人文,bt365手机平台(HASS)研究所的要求,旨在指定拍摄的对象的分布和浓度在人文。下海思要求学生必须参加三个不同的领域至少三个科目从humanistically面向分布对象的名单,至少有三个,其中将在特定领域采取以实现在该领域的一定程度的深度。该规定是在该研究所从所有学校成员组成的教职员委员会管理(以前的人文要求已经完全由人文科学教授管理)。新学院的要求,其全面生效的学年1975-1976,导致了低年级学生更大的选择范围。

在1975年外语和语言学系已经停产了作为一个单独的进程(当然二十三),和外国语言文学和语言学的学科成为人文系的一部分。 1976年哲学系与语言学结合形成语言学和哲学(当然二十四)部门。在课程二十四中建立所谓的语言和心灵一个新的本科课程。在三和松石和韦尔斯利学院语言能力之间的同一年,交叉注册和交叉教学开始。在1977年,该技术的研究计划联手在科学,技术,社会和新成立的程序。


20世纪80年代

广泛和凝聚力曝光 

她任职期间安束缚FRIEDLAENDER被任命于1984年泰斗,妇女研究计划成立(1984年),心理学系正式离开三和松石(1985),成为脑与认知科学的一部分,和统计中心转移到从科学(1986年)的学校松石。

在1985 - 1986年由教授保利娜·梅尔(历史)主持的机构范围委员会建议新的HASS-d(分布)的要求和当前HUM-d需求结构调整。新HASS-d的要求,于1987年批准了麻省理工学院和超过三年开始在1988 - 1989年实施,开发,以确保学生得到了广泛和凝聚力暴露在人文,bt365手机平台。这些目标是通过施加的HASS要求分配组件的详细结构和显着减少的所提供的对象的数目来完成。
 

20世纪90年代

增长在艺术学院 

菲利普·扈利shukry成了代理院长,为1990年7月1日的,被任命为院长于1991年,在他的能力一直持续到2006年7月1日,当他成为麻省理工学院艺术协理。   

 

2000年

推进国际化教育,麻省理工学院的演员阵容,课程和通信

7月1日2000年,学校更名 - 从人文和社会科学的学校人文,bt365手机平台学院 - 认识更充分的广度和在艺术学院的贡献。

德博拉ķ。菲茨杰拉德,学校的副院长,成为临时院长为7月1日2006年,并被评为2007年1月菲茨杰拉德的带领下,凯南·沙辛院长,麻省理工学院shass成为在教学和科研创新研究所的总体能力日益重要的贡献。菲茨杰拉德加强在人文,bt365手机平台核心本科教育的要求;催化的几个学术单位的重组; helpled推出了艺术,科学和技术(MIT投)麻省理工学院的中心;并支持米斯蒂的增长(MIT国际科学技术合作项目)。发明与MIT-shass学院主办,米斯蒂是学院的国际教育计划,该计划培养学生合作,在全球范围内领先。

分享想法和提高在人文,艺术,社会科学麻省理工学院的研究和成果的轮廓,菲茨杰拉德还建立了学校的第一个专业的通讯程序,导致了功能丰富的网站; 说和做,每月在线摘要; 听音室 麻省理工学院的音乐;永久MIT shass展览在建设14N,以及其他通信工程,项目和渠道。   

 

2010年代

让世界更美好

德博拉·菲茨杰拉德继续担任院长,直到2015年6月30日。

7月1日,2015年, 梅丽莎贵族教授政治学的,和前负责人,政治科学系,就任 人文,bt365手机平台学院的凯南·沙辛院长。

在她的任命总裁赖夫说,“要解决我们全球性挑战 - 从水和食物短缺和气候变化的数字化学习,创新,和人类健康 - 我们需要科学和工程雄心勃勃的新的答案。但由于这些挑战是植根于文化,经济,政治,有意义的解决方案必须反映这些领域的智慧了。院长贵族为我们提供了人文,艺术,社会科学作为人类的舞台上有解决方案的目的和意义的愿景。我们是幸运的,她带来的deanship这样一个广阔的世界观。”

贵族们指出,shass内的研究和教学是不可分割的所有麻省理工学院的工作,并设想一个shass那就是“在解决世界上最伟大的挑战麻省理工学院的精神一致,”而且常常产生适用于当前日问题的研究。她还预计,shass将继续致力于生产一流的基础研究。

“麻省理工学院shass是非常重要的,‘她说,’因为在该研究所所以擅长的努力的所有的休息 - 科学,工程,商业和建筑 - 存在的社会,政治,文化和经济环境中,那些是该领域是MIT-shass的研究和探索。”

她补充说:“我们还必须铭记回答这个问题的:什么两端我们的技术和科学的努力被投入?未来会是人道的,宜居?什么样的知识和价值观将指导和支持我们?许多回答这些题型的休息麻省理工学院的shass部门和课程。我们的教师和学生解决一些我们这个时代最大的,最有影响的人的问题。”
 

从50周年亮点 麻省理工学院shass的

一看1950-2000,请访问之间有更多的历史教师的成就和亮点 水深,2000秋季.
 


根据该研究所档案馆,麻省理工学院图书馆准备了历史
1995年12月;更新2000年9月,2006年8月,2007年1月,2015年7月,2017年9月