教育

为什么我在麻省理工学院主修历史

 

        

 

来自麻省理工学院的招生博客摘录
做客博客多拉'11,物理和历史/古老的中世纪研究双学位

 


要真正回答这个问题,我会回到我的高中时代。当时,有两个问题我同样爱:物理学和历史。我玩弄简要要去一所文科大学学习历史,政治和国际关系的想法,但真的不能错过去像麻省理工学院的一所学校,晚上还在沉睡容易。我先一步进入无限回廊作为一个真正的麻省理工学院的学生,我来到了和平的事实,我将不得不放弃我的心情的一个为全面追求其他的。


发现麻省理工学院史

幸好麻省理工学院的HASS系统,这对于大多数,授权我们,我们毕业前需要八门人文课程。因为我是波和振动和狭义相对论我大二那年秋天的一个艰巨但令人兴奋的学期设置了,我决定与老朋友重新认识到自己和周围拨开历史系的主题列表。


历史作为一个引人入胜的故事 

[中]我的第一个21h.406讲座......我几乎没有觉察九十分钟,因为我听了教授告诉将军马吕斯和苏拉之间的内战的故事,因为他们在罗马 - 争夺权力的飞行和这正是他在做:讲故事。我正经历着历史上,因为我从未有过的,而不是作为一组过去所发生的事件和事实的,但作为一个叙述,包括被认为是在人为我们今天是动态的球员。

我很快就得出结论,我想一倍古代和中世纪研究专业。

 


 

           

 
 

                          “在麻省理工学院人文带有明显MIT的感觉:
                      挑战,刺激,和完全实现。” 


 


 

在社区分享想法 

[T]这里有很多人在这里谁爱人文,谁接近与相同的兴奋和激情人文学科,他们的态度对待自己的技术领域。因为MIT无疑是一个高科技的学校,我已经成为与小群谁分享我的历史激情的人真正亲密的朋友,因为我们都采取相同的类反复在一起,并结合了在材料上。我们经常讨论的历史,我们已经一起学习几个小时就结束,回头看看,我可以肯定地说,我已经通过我的历史课在麻省理工学院遇到了我的一些最好的和最兼容的朋友在这里。


有价值的关系 

穿越历史,我也创造了历史教师的许多成员有价值的关系。也许这部分是一个副产品的事实,我现在花了我所有的自由醒着的时间建设E51,其中历史部门安置,但在小,风度翩翩人文这儿上课,这是到几乎不可能  知道你的教授....这绝对是步伐走进课堂正常,并有教授的笑容看着我,问,一个令人耳目一新的变化“哎,多拉,最近怎么样?”你来学习,你的教授是真正真棒和有趣的人谁也正好分配整本书对死亡的为下周的阅读内战研究(真实的故事。彻底郁闷,但最有趣的书,我”一个而已经在麻省理工学院读)。 


学习思考,写的很好 

那么,什么是人文学科,尤其是历史,在麻省理工学院给我吗?这是极其宝贵的经验,一个已经让我在很多方面为学生成长。正因如此,我已经成为一个更好的作家,现在我知道如何建立证据以及如何表达头头是道在一份文件中支持了坚实的情况下。这不仅在历史的论文清单我写的,但在我的技术写作也是如此。

我也一直能够建立一些与教授最好的和最亲密的关系的...... [和]我从事了热烈的讨论与一小群学生,那些我已经保持着联系与下课后也和与谁我现在要好的朋友。

总结的东西了 - 在麻省理工学院人文带有明显MIT感受:挑战,刺激,并完全履行。 

 

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