道德,计算和AI |来自麻省理工学院的观点

混合和双语 | 哈尔·阿伯尔森
 

“这将是容易让我们错过了机会转型的施瓦茨曼大学的礼物。学术机构的自然倾向是单位多保持自己的核心业务,因为他们,并把新的域作为辅助“他人”。” 

- 哈尔·阿伯尔森,1922级教授的电气工程和计算机科学的


系列: 道德,计算和AI |来自麻省理工学院的观点
 

HAL阿伯尔森是类的电气工程和计算机科学的麻省理工学院的部门1922年的教授计算机科学和工程的。他在合作指导麻省理工学院的互联网政策研究的倡议。朝着开放性,文化和智力资源的民主化全球运动的领导者,阿伯尔森是创作共用的创始董事。在麻省理工学院,他在促进MIT开放课件和dSPACE的发挥了关键作用。他的合着者 吹到位 (Addison-Wesley出版社专业,2008年)一书中对造成信息爆炸的文化和政治干扰。
 

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问:人文,bt365手机平台领域如何能够告知我们的思想对社会和伦理问题,利益和AI的风险/计算项目?
 


麻省理工学院的斯蒂芬·一。计算的施瓦茨曼学院已推出。这是因为在20世纪50年代麻省理工学院的组织结构,它见证了建立人文,bt365手机平台(MIT shass)和斯隆管理学院的麻省理工学派的最大创新。这是一个激动人心的机会。

麻省理工学院开始面对信息社会的挑战,有下bt365手机建立计算和人文,bt365手机平台之间的桥梁的方式有很多讨论。但什么样的计算需求麻省理工学院施瓦茨曼是勾兑,不架桥,无论是在研究活动和课程。

保守的学术机构的自然倾向是单位多保持自己的核心业务,因为他们,并把新的域作为辅助性的“他人”。在计算机教育的例子可能是课程的课程,地址,社会问题,只是作为技术课题,其核心不变富集主题;或者反过来说,一个shass课程,让学生面对数字转换引发的伦理问题也没有深入研究这些转换的技术。优于桥梁,麻省理工学院的方针应该是总统湖拉斐尔赖夫的目标,以“教育的未来双语” [1],在许多领域的专家谁也精于现代计算。


双语是未来

这是一个引人注目的愿景,但它难以实现,这将是容易让我们错过了机会,变革的大学礼物。实际上,麻省理工学院已经错过了一次机会,正如在最近所指出的教授Bernhardt的鳟鱼 教师通讯 [2],其中他引用了1949年的刘易斯报告导致建立shass的。在倡导致力于人文和社会科学新的学校,刘易斯报告警告说,“教育的专业和一般元素”(我将在这里补充研究)

“......不应该被分配到不同的主题或独立的教师。一个教育项目的所有部件应有助于两端“。 [3]

如鳟鱼指出,麻省理工学院没有按照他的意见。可能我们现在听你的?不这样做将留俘虏到什么信息社会是什么,它正在成为一种过时的观点。那会遗憾,尤其是对麻省理工学院。

毕竟,信息社会诞生于20世纪60年代麻省理工学院,与费尔南多corbato,鲍勃·法诺,和其他人在项目MAC(数学麻省理工学院的项目和计算)的工作。他们创造了第一次共享计算机,第一个计算平台,人们可以同时使用。看到最初作为更有效地使用了“效用计算”,它很快变得明显,分时进行编发了一种新的社区,其中人机交互是通过计算,在那里人们可以共享数据和发送邮件(第一电子邮件)介导的,在那里他们可以与多用户应用程序的工作和一些首当其冲的数字信息安全和隐私的地址的问题。 [4]
 



麻省理工学院双语:侨光希金斯'19与CS他superurop项目+比较媒体研究(照片:格雷琴·埃特尔)

“当我们今天学习的社会,我们不能再单独人文 - 一个什么样的人学习 - 从计算麻省理工学院的方针应该是总裁莱夫的目标,以‘教育未来的双语,’专家在许多领域谁也熟练现代计算“。

- 哈尔·阿伯尔森,1922级教授的电气工程和计算机科学的



计算和人文

后来,随着计算机可通过网络,学者和科幻小说作家拿起了网络空间的图像作为样的地方,通过电脑中介通信定义,这不是物理世界的一部分。约翰·佩里·巴洛1996年论战“网络空间独立宣言”宣称,“我来自网络空间,心灵的新家”,并就政府而言,“网络空间不在于你的境内。” [5]

这是令人兴奋的图像 - 的想法,计算已经造成了一种“数字世界”聚居“数字原生代”。这也是图像这是20岁。现实情况是,计算已经改变了社会,而今天的社会问题包括计算问题。当我们今天学习的社会,我们不能再单独人文 - 从计算 - 一个什么样的人学习。

以同样的方式,当我们学习计算机和信息技术,我们再也不能分开人文那些字段。圣克拉拉大学的哲学家香vallor持有谷歌的位置“艾伦理学家。”在 技术和美德, 她所说的第四次“technomoral美德”的概念:

同样重要的,因为它们是,21世纪的工程师谁的机器时装代码是不是人类的使命那些为关键谁必须时尚,测试,以及对人类推广开technomoral码 - 新的习惯和做法,与新兴技术走好。 [6]

MIT可以实现这样的愿望?它不会通过桥教授约会和标准课程充实主题来完成。我们需要共同研究和联合教学,并担任总裁赖夫表示它,双语学生,教师和研究人员的麻省理工学院。


 

建议链接

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哈尔·阿伯尔森: 

MIT CSAIL网页

麻省理工学院计算机科学系网页

维基百科条目

故事:

阿伯尔森被誉为杰出的教育家
胜ACM的卡尔诉karlstom奖

谷歌新软件的MIT根
谷歌的应用程序项目由HAL导致abelso,并借鉴了几十年的麻省理工学院的研究的。

民主化的应用程序开发
thunkable给noncoders打造专业级移动应用的能力。

麻省理工学院的开放式接入专责小组发表白皮书
本文提供的努力,使研究和学术更多的自由和公开可用的概述。



引用

[1]“麻省理工学院计划大学人工智能,由十亿$ 1中备份,”史蒂夫劳尔, 纽约时报,倍频程15,2018。

[2]伯恩哈特升。鳟鱼,“伦理与计算的施瓦茨曼大学文科” 麻省理工学院的通讯, 11月/ 2018年12月。

[3] 对教育调查委员会的报告,麻省理工学院,1949年12月,可在//libraries.mit.edu/archives/mithistory/pdf/lewis.pdf。

[4]例如,参见1973年麻省理工学院的博士论文, 使电脑保守秘密,利奥约瑟夫·罗滕贝格,监督由罗伯特·法诺。

[5]约翰·佩里·巴洛,“网络空间的独立的声明,” 1996年,在 //www.eff.org/cyberspace-independence.

[6]香农vallor, 技术和美德:一个哲学指导未来值得希望, 牛津大学出版社,2016年

 


伦理,计算和AI通过制备系列 麻省理工学院shass通信
院长梅利莎贵族的办公室
的人文,bt365手机平台麻省理工学派
丛书主编和设计师:埃米莉·希斯坦德,通信主任
系列共同主编:凯瑟琳奥尼尔,assoc命令消息经理,shass通信
公布2019年2月18日