由于全球经济在2008年崩溃，收入不平等的活力和必要公开讨论发生在美国。大部分争论都集中在最高的1％的收入之间以及其他人口的历史空白。

然而，由麻省理工学院的经济学家戴维·欧特的研究表明，99％的范围内增加技能差异是更重要的 - 一般的福祉 - 比财富的日益集中。

什么占绝大多数美国人当中日益增长的经济差距？

教育经济学

“最重要的一个因素，说：”作者日期“，是在中学后教育的回报率上升。这解释了很多的成长和变化，那是很好的供给和需求因素来解释“。

1980至2012年，通货膨胀因素调整后，全日制大专以上学历的男性收入的任何地方从20％提高到56％，这取决于他们是否还获得了研究生学位。相反，高中毕业生的实际收入下降了11％，而高中辍学者的收入下降了22％。

“如果你要给人一个单件的经济建议的，它不会是：像盖茨比行为，并尝试进入前1％，”作者日期说。 “这将是：走在一个体面的学校获得大专以上学历。”

一个聪明的公众：好政策

在政策层面，作者日期认为最好的工具，美国有战斗力的不平等参与我们的公民进行投资。 “高等教育和公共教育，是美国最好的主意，”他说。 “我们决定通过高中在最初30世纪20年代的送我们整个公共也许是最重要的因素在美国经济优势为世纪“。

 

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